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  2歲半~2歲9個(gè)月孩子的語言特征：會(huì)用家庭像冊(cè)講自己小時(shí)候的故事，介紹家庭中人員的職業(yè)。會(huì)回答“如果”與后面的結(jié)果。能說出常來家里的親朋好友的職業(yè)。能說出3—4句話。

  訓(xùn)練方法

  (1)表達(dá)關(guān)系：家長向幼兒提問，讓幼兒回答。

  例：“寶寶是誰的孩子”？

  “爺爺是誰的爸爸”？

  “王叔叔（幼兒認(rèn)識(shí)的客人）的孩子是誰”？

  “小紅（是幼兒的小朋友）是誰的好朋友”？

  (2)家庭相冊(cè)介紹：同幼兒一起看家庭像冊(cè)，介紹親戚關(guān)系：如姑姑、姨、舅舅等，他們是干什么職業(yè)的，現(xiàn)在在什么地方，他們有哪些業(yè)績，使幼兒通過像冊(cè)與他們認(rèn)識(shí)。當(dāng)家里來了親戚或客人，讓幼兒向來者介紹家庭像冊(cè)，觀察幼兒能記住多少。

  (3)寶寶相冊(cè)：家長按年齡順序?qū)⒂變旱恼掌帕泻茫改附o幼兒講他小時(shí)候的事情。然后經(jīng)常讓幼兒講述自己的照片內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒向他的小朋友，來家的親朋好友介紹，擴(kuò)大幼兒的詞匯量，提高其敘述能力。

  (4)認(rèn)識(shí)人的不同職業(yè)：在日常生活中，家長利用各種機(jī)會(huì)向幼兒介紹不同職業(yè)的人。如乘公共汽車，認(rèn)識(shí)售票員和司機(jī)；到商場認(rèn)識(shí)售貨員；在工地要認(rèn)識(shí)工人；在馬路上認(rèn)識(shí)交通警；到醫(yī)院看病時(shí)認(rèn)識(shí)醫(yī)生和護(hù)士。

  評(píng)估：能說出常來家里的親朋好友的職業(yè)?？纯醋约旱南鄡?cè)敘述自己的故事。

  注意：

  ①同幼兒看家庭相冊(cè)介紹親戚時(shí)，先選經(jīng)常來訪的，幼兒認(rèn)識(shí)的開始。然后再介紹遠(yuǎn)方的，或從未見過的親戚。

  ②父母要有意識(shí)地教幼兒如何參與到同伴交往中去，如何分享歡樂，如何與小朋友協(xié)商等，要教育幼兒關(guān)心、幫助他人。要鼓勵(lì)幼兒用語言交流，表達(dá)自己的愿望，主動(dòng)交往。讓幼兒在與人交往中獲得語言發(fā)展。提高交往水平，形成合群的性格。

  ③專家提出幼兒的語言交往一般有三種途徑：一是與成人的語言交流，在家庭中，成人與成人的語言交流，成人與幼兒的語言交流，為幼兒提供了重要的語言模仿和語言學(xué)習(xí)的環(huán)境。二是幼兒間的語言交流，在游戲中，相互間的語言交流提供了語言交流的實(shí)踐環(huán)境。三是正規(guī)的語言教育活動(dòng)中的語言交流。

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