到了20世紀(jì)80年代初期,中國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放政策兒年以后。性教育又重新被提出來(lái)了。1985年我們?cè)谏虾Ee辦了我國(guó)第一個(gè)性學(xué)系列講座,向社會(huì)公開(kāi),共1。講,題目是《現(xiàn)代社會(huì)中的性問(wèn)題》。引起了社會(huì)的巨人反響。接著,又舉辦了全國(guó)首屆性教育骨干培訓(xùn)班。參加這個(gè)班的80多人以后都成為了我們推行性教育的基本骨干。就在這一年,上海市的教育部門(mén)決定在上海的100所中學(xué)進(jìn)行性教育試點(diǎn),第二年試點(diǎn)的學(xué)校又?jǐn)U大到254所中學(xué)。兩年以后,即到了l988年,國(guó)家的教育領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)和計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)出面在上海開(kāi)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),會(huì)后聯(lián)合發(fā)布文件。提出全國(guó)各中學(xué)都要設(shè)立性教育課,每一個(gè)青少年都要接受性教育,這樣。就把中國(guó)的性教育推向一個(gè)前所未有的高度。
利用國(guó)家行政權(quán)力推行性教育,當(dāng)然足個(gè)有力的占優(yōu)勢(shì)的條件。但是許多保守的思想并沒(méi)有在行政權(quán)力面前退卻。在向各個(gè)中學(xué)推行性教育之初。社會(huì)的許多方面反對(duì)的呼聲很高:“狗都不用教。人還用教?”“小孩子不懂得性就算了。如果懂了,反而會(huì)去做壞事\\\"。有的中學(xué)校長(zhǎng)擺出一副和性教育勢(shì)不兩立的架勢(shì),說(shuō)什么“只要我一天在這個(gè)學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng),性教育就一天不能進(jìn)這個(gè)學(xué)校的門(mén)”。有些父母知道了孩子在學(xué)校里上性教育課,就說(shuō):“你們老師怎么和你們講這種亂七八糟的東西,不要聽(tīng)他的!”這樣,學(xué)校教育的效果就被家庭的反作用給抵消了。