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讓孩子做最壞地打算,最好地行動

本文Tag標簽:早期教育??

  樂樂要參加圍棋比賽,比賽之前非常害怕,問媽媽可不可以不去比賽了。媽媽連忙問原因,樂樂怯怯地說怕表現(xiàn)不好。媽媽明白了孩子的心思,蹲下來問他:“樂樂覺得自己的棋藝怎么樣呢?”

  “我覺得還行,上次比賽時,那個點點一直輸給我。”

  “那樂樂覺得這次可以打敗點點嗎?”

  “好像可以。不過媽媽,喬明很厲害,上次我費盡力氣,他還是贏了我一盤。”

  “哦,這樣啊。那樂樂你想想這次最壞的名次是什么?”

  “應該不是最后。”

  “這不很好?我家樂樂也不是想爭第一,只是比賽鍛煉鍛煉,再說,最壞的情觀下樂樂也不會是最后呢。”

  樂樂覺得媽媽說得有道理,點了點頭。媽媽告訴樂樂要做最壞的打算,但行動是要盡最大的努力。

  樂樂舉起小手同意,沒有顧慮地去比賽了。

   孩子有時候表現(xiàn)不好,是因為太在意結果,尤其是在比賽中。這時父母要給孩子灌輸“做最壞的打算,盡最大的努力”的意識。因為有了最壞的打算,孩子就不會有太大的壓力感,盡最大的努力才會使表現(xiàn)更為出色。

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