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　　女兒雖只有13歲，站起來(lái)卻比我高。母女倆平日說(shuō)話做事，旁人怎么看都更像姐妹。知道我在青春熱線當(dāng)主持，她對(duì)我說(shuō)，本來(lái)很想打電話，知道就你這樣的人在那里呀，我再也不相信了

　　女兒看《少女雜志》，翻到我的文章就連翻幾張，不屑一顧。她以為自己長(zhǎng)大了，以為自己已自立，不需要?jiǎng)e人的幫助。有回，《少女雜志》轉(zhuǎn)給我?guī)追庑?，她嘴里說(shuō)著，給你寫信的人是傻瓜。但是，卻又急急地催著我給她們回信。說(shuō)不要讓她們失望。

　　我因?yàn)樘降?、太隨和而在她眼中幾乎沒(méi)有威信。但是，我也因此得到了或許是其他母親沒(méi)有得到的信任。

　　一次，我提出看她的日記本，她隨手一扔，拿去吧。其中，有篇文章引起了我的注意。因?yàn)檫@次關(guān)于異性交往的談話是從這封信開(kāi)始，所以我把它抄錄出來(lái)。

　　信的風(fēng)波

　　課正上到一半，老師突然看到了桌邊的一封土黃色的信，于是板起了臉，叫我們班的中隊(duì)長(zhǎng)出去。才過(guò)了幾分鐘，便聽(tīng)見(jiàn)了老師的批評(píng)聲，中隊(duì)長(zhǎng)哭著坐回到了位子上，同學(xué)們被接二連三地叫了出去，其中還有幾個(gè)中隊(duì)委員。風(fēng)波越來(lái)越大，我的心直跳，真不知什么時(shí)候叫到我。

　　看著被叫出去的同學(xué)一個(gè)個(gè)難過(guò)的臉，我更怕了。

　　終于，老師走了進(jìn)來(lái)，把信一扔，以從沒(méi)有過(guò)的嚴(yán)肅態(tài)度說(shuō)：“這種信我見(jiàn)的多了，是誰(shuí)寫的，下課坦白。我知道是誰(shuí)的筆跡，我只是看看你們的態(tài)度，不然，明天讓你退學(xué)！”

　　這時(shí)，這才知道老師手中的是封情書。有些同學(xué)有意編造各種謠言，這事在咱們班是常有的，但這次卻被老師發(fā)現(xiàn)了。

　　我的心跳得更厲害了。因?yàn)槲乙渤鲇谟腥?，寫過(guò)這玩意兒，只不過(guò)不是信，是紙條。所以當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí)，我的心都跳出來(lái)了。

　　老師沉默了。用嚴(yán)厲的目光掃視著我們，只要看一眼，你就會(huì)害怕。她的目光從嚴(yán)厲轉(zhuǎn)為鼓勵(lì)，最后變成了失望。

　　“這么小的年紀(jì)，變成這種樣子，真不知將來(lái)會(huì)怎樣?！?/P>

　　老師快步走出教室，拉上門，去辦公室了。教室里靜得出奇。這場(chǎng)風(fēng)波牽涉到大部分同學(xué)，同學(xué)們?cè)谀厮妓?，是懺悔、是失?

　　讀完了她的日記，我好一陣思索。她們班上的同學(xué)對(duì)于男女之間的交往，表現(xiàn)出了太多的關(guān)注、好奇，又太隨意，漫不經(jīng)心。

　　社會(huì)的“性沖擊波”是使少男少女們?cè)缡斓囊粋€(gè)原因。青春期的少女們究竟怎樣理解“友情”、“友誼”甚至“愛(ài)情”呢？我忽然有一種強(qiáng)烈的愿望，想與女兒好好地談?wù)劇?/P>

　　秋夜，星光燦爛，風(fēng)兒輕拂，正是談話的好時(shí)機(jī)。夜晚，我與女兒并坐在院子里堆著的木條上，薔薇花爬滿一面墻，探頭探腦地傾聽(tīng)我們的聊天。

　　“對(duì)你們班上的情書現(xiàn)象，你怎么看待？”我問(wèn)。她愉快地說(shuō)：“她們么，挺有趣的。你還不知道呢，我班的劉嘉上體育課時(shí)，撩起一腳踢在男同學(xué)的屁股上。上課的時(shí)候，還把腳擱在鄰座一位男生的腿上。她有三位男朋友，并把他們編為‘1號(hào)’、‘2號(hào)’、‘3號(hào)’選手?！?/P>

　　她快活地眨著眼睛說(shuō)：“不要太有勁噢，劉嘉穿著長(zhǎng)裙，還穿著袒著胸的衣服，扭扭擺擺，就像個(gè)大小姐。她真膽大，真夠味。”

　　“老師與她父母親怎么教育她呢？”

　　“老師不會(huì)知情，她父母更不知道，反正同學(xué)們都知道。那些情書與謠言也與她有關(guān)。”

　　我說(shuō)：“劉嘉的行為是不文明的，會(huì)在同學(xué)中造成不好的影響a在你們這樣的年齡，男女生交往過(guò)于密切，或者過(guò)于隨便是不妥當(dāng)?shù)?。保持適當(dāng)?shù)木嚯x有利于身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。青春的沖動(dòng)一旦沖垮求知的欲望，浪費(fèi)了讀書的好時(shí)光，對(duì)你終身的發(fā)展會(huì)帶來(lái)陰影。因?yàn)槟銈儗?shí)在太年輕，太容易受挫折，太容易受傷害?！?/P>

　　“你有要好的男朋友嗎？”我問(wèn)。

　　“哼，我才不理他們呢，我班的男生全是傻蛋、蠢騾、白癡。王麗敏與我早商量好了，我們倆將來(lái)做老處女?！?/P>

　　“你崇拜什么人，比如說(shuō)，是哪位歌星、影星?！?/P>

　　“得了，老媽，我才不呢，要說(shuō)啊，最崇拜的是我自己?！?/P>

　　“平日瞧你不是挺喜歡小虎隊(duì)嗎！他們的照片、磁帶、歌曲，你收集了不知多少。上回小虎隊(duì)的告別演出，你自己說(shuō)，錄像看了有幾遍。還硬拉著我們看，把我們作幌子對(duì)嗎！以為我不知道！”

　　她笑了。提起小虎隊(duì)，她就開(kāi)心，臉也紅了，把手放在我的膝蓋搖來(lái)?yè)u去：“媽，瞧你，其實(shí)你不懂我的心。欣賞不是崇拜。”

　　“是啊，有你欣賞的就好，我以為老處女是冷冰冰的呢?！?/P>

　　青春期的少男少女們，開(kāi)始對(duì)異性敏感。在異性交往中，容易出現(xiàn)兩種傾向。一是表現(xiàn)的隨意，無(wú)所顧忌。因?yàn)樗麄兊那楦羞€未成熟，只是有些朦朦朧朧。對(duì)于像劉嘉這樣的“放浪”行為，家長(zhǎng)與老師應(yīng)該給予意識(shí)與行為上的矯治，即告訴她們感情是美好的，異性交往也是正常的，但是應(yīng)該是嚴(yán)肅的、認(rèn)真的，而不是游戲式的。在這種“異性交往”中，采取主動(dòng)的往往是少女，少女們心理生理較之同齡男孩都更早熟。13歲的少女已經(jīng)亭亭玉立。而許多13歲的男孩，還像一個(gè)小松鼠似的，又小又矮，“不諳風(fēng)情”。關(guān)于“早戀”、“交友”的熱線電話，大多是少女們打來(lái)的。

　　對(duì)于這種情況，斥責(zé)、教訓(xùn)是沒(méi)有用的，只能疏導(dǎo)、指點(diǎn)，使其轉(zhuǎn)移，使感情與友誼健康發(fā)展。男女生之間的那種互送禮物的喜悅，互相觀望的興奮，那被人注意的優(yōu)越感覺(jué)，以及在心中悄悄地對(duì)某一異性同學(xué)懷有的好感，這些甜蜜的小秘密，往往是伴隨她們成長(zhǎng)的催生劑。家長(zhǎng)們不必視為洪水猛獸而談虎色變，“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，我們只要注意她們的動(dòng)向，不要使之誤入歧途就是。

　　少女少男期還有一種容易出現(xiàn)的情形，就是如我女兒似的回避、排斥、拒絕異性同學(xué)。

　　其實(shí)這也是對(duì)異性感興趣的另一種表現(xiàn)。是以排斥的態(tài)度強(qiáng)調(diào)她（他）們對(duì)此問(wèn)題的關(guān)注。我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，看見(jiàn)好多課桌上都有一條線、把課桌一分為二。這邊刻著“小妞線”三字。那邊刻著“王八線”。大概一邊是男生，一邊女生吧。這“王八線”三字令人回味無(wú)窮。是男生自己刻的，還是女生自己刻的，又為什么那么心甘情愿？想象著小妞們?nèi)绾巍罢笪Ｗ?，而偷眼瞧人，“王八”們?cè)鯓釉谂哉姓腥侨?，讓人討厭，這是怎樣的情景呢。我也想說(shuō)：“青春正好”。那天，這意外發(fā)現(xiàn)的“課桌文學(xué)”使我家長(zhǎng)會(huì)也沒(méi)開(kāi)好。

　　話說(shuō)回來(lái)，如果這種排斥異性的心理習(xí)慣不加以正確引導(dǎo)，也許會(huì)成為他們長(zhǎng)大后的交友障礙。

　　“你想交什么樣的男友呢？”我這樣問(wèn)女兒。

　　“沒(méi)有想過(guò)，但是我長(zhǎng)大后，想要一個(gè)試管要兒?！?/P>

　　這讓我很吃驚。她的腦袋瓜里，想得那么遠(yuǎn)，而對(duì)男同學(xué)又那么排斥。是什么原因呢？我很想知道。

　　“男女學(xué)生交往是很正常的，劉嘉是過(guò)分了些，但是男同學(xué)也未必個(gè)個(gè)都討厭的，和男同學(xué)一起玩，其實(shí)是很有趣的。”

　　“我只和他們玩，不和他們好。他們太討厭?！?/P>

　　我想，只要能相容就好。本來(lái)就不想干涉她去交男友的事。自言自語(yǔ)地，我自個(gè)兒在嘀咕，現(xiàn)在的孩子太早熟……她馬上接口說(shuō)：“早嗎？我8歲就早熟，夜里，總把白天電視里漂亮的男人做進(jìn)我的夢(mèng)里?！?/P>

　　我撐不住了，笑個(gè)沒(méi)完。畢竟，她還是個(gè)孩子。作為母親，女兒的成長(zhǎng)確實(shí)讓我擔(dān)憂。但是，此番談話，收獲著實(shí)不小：我了解了她的真實(shí)想法。除了保護(hù)與引導(dǎo)，我還將努力地去理解她們。當(dāng)然，約束她們總是必要的。但是，如何約束，約束到如何程度，這是令我們迷惘與困惑的問(wèn)題。

　　要取得孩子的信任，才能真正地保護(hù)與引導(dǎo)她，她能信任我嗎？我沒(méi)有自信。

　　“如果你有男友，能夠告訴我，讓我分享你的快樂(lè)嗎？”

　　她歪著頭，托著腮，眨著眼睛想了想，然后才說(shuō)：“不該說(shuō)時(shí)我自然不會(huì)說(shuō)，我該有我的秘密?！?/P>

　　“但是，請(qǐng)你記住，當(dāng)你需要幫助時(shí)，無(wú)論在什么時(shí)候，我永遠(yuǎn)是你最可信任的朋友。”

　　她有些感動(dòng)，微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我是一位母親，能想象所有的母親的煩惱：家有兒女初長(zhǎng)成，怎樣地令你膽戰(zhàn)心驚。難以預(yù)料她們豐富的想象力與抑制不住的青春活力，什么時(shí)候給你惹出意想不到的麻煩。當(dāng)你有一天，忽然發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)長(zhǎng)得和你一般高，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)她一天比一天美妙，背著牛仔包，套著耳機(jī)，足登“狼牌”，嘴里哼著小虎隊(duì)的歌，那已經(jīng)不單是煩惱。那時(shí)會(huì)從心中涌出無(wú)限感慨：“青春真好?！?/P>

　　我們紅顏消盡，以換得她們好年華。這么說(shuō)其實(shí)是不公平的。如果不創(chuàng)造生命，我們依然會(huì)紅燭燃盡。而我們創(chuàng)造生命，將會(huì)使我們永生。

　　我們有美好的心愿，希望他們過(guò)得比我們好。我們有一份天然的愛(ài)心，也有一份天然的“私心”。凡事總想讓他們順我們的心，讓他們又乖又聽(tīng)話，又聰明，又能干。而他們總想逃脫我們的視覺(jué)，脫離我們的管轄，尋一塊他們獨(dú)立的空間，在那里自由自在。他們說(shuō)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。他們用自己年輕的創(chuàng)造力，想脫離原有的軌跡。我們用自己的經(jīng)驗(yàn)，想給他們以忠告。各自都想稱自己的心，沖突因此而生。

　　但是，如果能互相理解，相距適當(dāng)，創(chuàng)造力加上經(jīng)驗(yàn)的參考，那么，人們都能更添許多聰明，而少一些煩惱。

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