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客體情感和交往技能的發(fā)展目標(biāo)

本文Tag標(biāo)簽：情感/交往/孩子??

　　0一l歲
　　聽到喊自己的名字能回應(yīng)。
　　喜歡與成人藏貓貓。
　　看到親人表示親熱，看到其他熟悉的成人能表示友好能用手勢(shì)打招呼，如“歡迎”、“再見”。
     對(duì)同伴感興趣，能與同伴進(jìn)行短暫的互相注視和探索，走玩具會(huì)感到傷心。
      1一2歲
　　聽到自己的名字能應(yīng)答。
     能對(duì)親人表示信任、親熱和煩惱。
     能在成人的幫助下，與熟悉的成人打招呼和問候。
     能正確稱呼熟悉的成人。
     喜歡和成人做藏貓貓游戲。
     能接受成人或小伙伴的食物或玩具。
     喜歡和同伴接觸，能短暫地互不侵犯地和小伙伴在一起玩。
     知道打人、搶玩具不好，能對(duì)被打者表示同情?！　　　　　　　　　?BR>     能感受幽默并發(fā)笑。
     2—3歲
     能主動(dòng)地喊人和問候。
     能對(duì)親人表示信任、親熱和煩惱。
     有困難能主動(dòng)請(qǐng)求他人幫忙。
     能觀察和預(yù)測(cè)成人的需要，自動(dòng)調(diào)整自己的目標(biāo)，做好配合。
     能主動(dòng)與成人交談，回答或提出簡(jiǎn)單的問題。
     喜歡幫成人做事并獲得成人的表?yè)P(yáng)。
     能聽從親人或老師的正當(dāng)勸告，并執(zhí)行簡(jiǎn)單的指示，遵守規(guī)則和秩序。
     能和小伙伴分享食物和玩具。
     知道侵犯和欺侮人不好。
     能同情和幫助有困難的伙伴，接受幫助后會(huì)表示感謝。
     能與同伴交換圖書和玩具，并作必要的克制和等待。
     受人欺侮時(shí)有正當(dāng)?shù)姆佬l(wèi)辦法，能表示不滿和憤怒，做錯(cuò)事時(shí)會(huì)感到歉疚，能說“對(duì)不起”。
　　能親熱地和同伴在一起，能主動(dòng)調(diào)整自己的目標(biāo)，愿意帶著或跟著小朋友玩．對(duì)同伴的本領(lǐng)或同伴受到成人表?yè)P(yáng)時(shí)能表示羨慕。
     不接受陌生人的食物和玩具。
     懂得簡(jiǎn)單的交通規(guī)則，不在車子過往的路上亂跑。
     身體不舒服或受到傷害時(shí)能立刻告訴成人。
     打針吃藥知道配合。
     能到鄰居家去借物、還物、送物。
     知道做客時(shí)不在客人家亂翻東西，接待客人時(shí)能與客人分享食物或玩具。
     能與人逗樂，能制造笑話，也能理解笑話和發(fā)笑。