一歲以前的寶寶還不能用完整的語言來表示自己的感受,豐富的身體語言勢必成為他的一個有力表達自己的工具。父母應(yīng)傾聽“體語”、讀懂寶寶的“心言”,及時滿足寶寶的需求。
媽媽,抱我
(1)表現(xiàn):找機會賴在你身上,抓抓你的頭發(fā),碰碰你的脖子,或者在哺乳時,用自己的小手握住你的手指……
(2)分析:這說明寶寶缺乏安全感,他要靠最親密的接觸來感覺你的存在。所以當小寶寶把你剛做好的卷發(fā)弄得一團糟的時候,千萬不要氣呼呼地把他扔進小床,你要做的事是溫柔而堅定地抱抱他。
到寶寶長到9—10個月大,他會很樂意來“喂養(yǎng)“你,比如把手指伸到你的嘴里,或者拉下你的眼鏡,把你看個究竟。至于你身上那些漂亮的小飾品,也會成為他的研究對象。在這個階段,寶寶開始準備做一個“獨立的人”,研究你的衣服和飾品是把你留在記憶里的一個方式,而你的擁抱和親密則能幫助他了解未知的世界,并給他的“冒險行為”一份安心。
媽媽,告訴我為什么
(1)表現(xiàn):和你分享他的玩具。
(2)分析:當寶寶長到9個月左右的時候,你會發(fā)現(xiàn)他總喜歡和你分享他的玩具。會走路的小獅子,會跑步的小運動員,不停旋轉(zhuǎn)的小陀螺……不過你若以為他是要你一起和他玩這些會動的玩具可就大錯特錯了。寶寶的真正意思是想讓你示范給他看:為什么這些玩具會動?
當然,按照說明書放電池,擰發(fā)條,或者轉(zhuǎn)一個陀螺這樣的事情都超過了一個9個月大的嬰兒的能力范圍,他知道自己可能做不了,但他想知道原理。
所以,請不要不耐煩地草草把他打發(fā)了,要知道寶寶是想讓他最信賴的人——媽媽或者爸爸,來幫助他認知一些事情。寶寶那么聰明,你可要為他自豪!
到10個月的時候,他又有了新能力!比如他會用食指指著第二層架上的泰迪熊,并輔以一些聽不清楚的發(fā)音催促你把它拿下來;或許,當窗外的馬路駛過一輛鳴著警笛的警車時,他會很好奇地指著窗口。這時就需要你解釋給他聽,剛才的那個聲音是從何而來。
媽媽,看我的動作
(1)表現(xiàn):對他人的語言和動作表示回應(yīng)。
(2)分析:10~12個月大的時候,寶寶會舉起雙臂,意思是“帶上我出去逛逛”;甚至當你播放一段節(jié)奏歡快的音樂并做出跳舞的樣子時,他會明白并欣然起舞。
未滿1歲的寶寶能運用的語言非常有限,所以,在這個階段身體語言是他們最主要的溝通方式。他們用各種手勢來傳達自己的想法,如果你是個細心的母親,并能不斷讀懂他的體語,就能給予寶寶極大的肯定,而寶寶自然也會越來越愿意和你交流。
媽媽,走這邊吧
(1)表現(xiàn):蹣跚學(xué)步的他會引導(dǎo)你的方向。
(2)分析:寶寶開始學(xué)走路了!并且開始有了初步的自我意識,所以不一定是按照媽媽的要求來做事情了。如果有東西吸引了他,他會主動走向那個方向。
寶寶開始學(xué)著走路時,他是有能力告訴你他想去哪里的。中國的許多父母喜歡“聽話”的孩子,即便是剛學(xué)走路的寶寶,父母們也愛控制他的行走方向。這一點我們強烈建議中國媽媽們向西方的父母學(xué)習(xí):辨別他想去的方向,并幫助他到達目的地。