現(xiàn)代心理學(xué)研究證明,孩子能否最大限度地發(fā)揮潛在的智力,極大部分有賴(lài)于5歲以前所接受的感覺(jué)及智能刺激的多寡。1歲之前的孩子尚未進(jìn)入主動(dòng)探究周?chē)澜绲碾A段,給予孩子較合理的感覺(jué)刺激和較多的情感交流,應(yīng)是最好的選擇。
實(shí)際上,可以作玩具的東西很多,也并不是越新奇越好。一些簡(jiǎn)單的家用物品,如可握、可捏的塑料瓶、空盒子,可咬、可磨牙的東西等;也可自己改裝,只要顏色鮮艷,可拿著玩的任何形式的物體,體積夠大,孩子不致吞咽下去,經(jīng)過(guò)消毒,沒(méi)有傷害都可以。商店里也有一些不錯(cuò)的選擇,如清晰可見(jiàn)的塑料水族館,里頭有魚(yú),可以掛在小床邊讓寶寶觀看……
父母應(yīng)該充分發(fā)揮自己的智慧,盡可能多地給孩子提供可玩的東西,可聽(tīng)、可看、可感覺(jué)的東西。
最好的“玩具”就是爸爸或媽媽?zhuān)@個(gè)“玩具”是寶寶最喜愛(ài)的。
媽媽用自己喜歡的方式對(duì)寶寶說(shuō)話,跟他戲耍。許多做媽媽的在沉默中給孩子換尿布、喂奶、洗澡、為什么不在這些時(shí)候說(shuō)話呢?
應(yīng)該對(duì)他說(shuō)些什么?喜歡說(shuō)什么都行,也可在說(shuō)話的同時(shí)配一些舒緩的音樂(lè),每一位母親都告訴寶寶她自己的一套話,對(duì)寶寶唱她自己的歌。對(duì)寶寶唱歌、說(shuō)話、做好笑的鬼臉,或是輕輕搖他,和他戲耍的時(shí)候,正是給予他感覺(jué)刺激的時(shí)候,這將促進(jìn)他智力的發(fā)展。