嚴(yán)格地說(shuō),性教育從孩子一出生就開(kāi)始了。新生兒呱呱落地,除了健康狀況外,孩子的性別問(wèn)題就是家人最關(guān)心的一件事,從男女生殖器來(lái)識(shí)別性別,已成為家庭中的話題。其實(shí)這時(shí)性教育已經(jīng)開(kāi)始了。
從嬰兒時(shí)期,家長(zhǎng)就要考慮衣服、玩具等性別上的差異,并且逐漸教會(huì)性別的自我識(shí)別、打扮、舉動(dòng)等等,甚至小便都要教會(huì)姿勢(shì),直至長(zhǎng)大學(xué)會(huì)性別的區(qū)分,如男人、女人,公雞、母雞等等。這些也是性教育的一部分。
家庭是對(duì)兒童進(jìn)行性教育的主要場(chǎng)所,父母是兒童性教育的啟蒙老師。做父母要懂得如何向孩子進(jìn)行教育。父母應(yīng)把性教育貫穿于日常生活中。
孩子出生后,無(wú)論性別如何,在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應(yīng)混淆,以免孩子從小對(duì)自己和他人形成性意識(shí)朦朧,從而影響孩子的性取向。父母偏愛(ài)男孩或女孩,或有意地把女孩扮男裝或?qū)⒛泻缗b,均會(huì)影響孩子性的自我認(rèn)識(shí),導(dǎo)致后來(lái)性格和行為上的改變。
當(dāng)孩子能聽(tīng)懂言語(yǔ)時(shí),父母應(yīng)把性教育貫穿在日常生活中,如在洗澡、著裝、修整發(fā)型及玩具選擇等方面要有明確的性別區(qū)分。還可通過(guò)書報(bào)、畫冊(cè)、影視、講故事等去引導(dǎo)孩子觀察動(dòng)物、植物的生長(zhǎng)和繁殖,使孩子對(duì)生殖產(chǎn)生一種自然的認(rèn)識(shí),從而使他們接受大自然,熱愛(ài)人類,認(rèn)識(shí)生命本質(zhì),使性的自我認(rèn)識(shí)得以完成。
自由探索自己的身體是性教育的良好開(kāi)端。父母在家庭生活中,要選擇適當(dāng)時(shí)機(jī),如洗澡、睡前等,很自然地讓孩子認(rèn)識(shí)自己的身體,尤其是要孩子認(rèn)識(shí)到生殖器官與人體其他器官一樣并不神秘,而且引導(dǎo)孩子要保持身體清潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
當(dāng)孩子提出有關(guān)性方面的疑問(wèn)時(shí),父母不應(yīng)回避,宜用孩子能理解、接受的言語(yǔ)和方式予以解答,使孩子的好奇心和求知欲得到滿足。