孩子剛一出生就能聽(tīng)到聲音,那么新生兒是不是怕聲音?這問(wèn)題經(jīng)常困擾著沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的年輕母親。依照傳統(tǒng)方法,老人們總是把坐月子的母親和新生兒的房間搞得靜悄悄的,連走路也要小心翼翼,生怕弄出一點(diǎn)聲音嚇著新生兒。這種古老的辦法應(yīng)該結(jié)束了。
孩子剛出生就可以聽(tīng)到聲音,但他們不知道聲音從何而來(lái),也不能分辨不同的聲音。這時(shí)他們的聽(tīng)覺(jué)反射是簡(jiǎn)單的“驚嚇?lè)瓷洹薄K哉f(shuō),新生兒突煞受“驚”哭將起來(lái),完全不必緊張,這并不是孩子的異常行為,而是正常的神經(jīng)反射。那種因此而讓房間里靜得沒(méi)一點(diǎn)聲音,唯恐聲音嚇著新生兒的想法,是完全錯(cuò)誤的。
為了孩子的智力發(fā)展,盡早訓(xùn)練嬰兒的感覺(jué)、知覺(jué)異常重要,聽(tīng)力是其中一個(gè)方面,那么如何訓(xùn)練嬰兒的聽(tīng)力呢?
首先要給嬰兒一個(gè)有聲的環(huán)境,家人的正?;顒?dòng)會(huì)產(chǎn)生各種聲音,如:走路聲、關(guān)開(kāi)門(mén)聲、水聲、刷洗聲、掃地聲、說(shuō)話聲等等,室外也能傳來(lái)許多聲音:車(chē)聲、人聲嘈雜得很。這些聲音會(huì)給嬰兒聽(tīng)覺(jué)的刺激,促進(jìn)聽(tīng)覺(jué)的發(fā)育。
除自然存在的聲音外,我們還可人為地給嬰兒創(chuàng)造一個(gè)有聲的世界、。例如:給嬰兒買(mǎi)些有聲響的玩具——撥浪鼓、八音盒、會(huì)叫的鴨子等等。此外,可讓嬰兒聽(tīng)音樂(lè),有節(jié)奏的優(yōu)美的樂(lè)曲給嬰兒安全感。他們會(huì)聽(tīng)得很高興,當(dāng)然,放音樂(lè)的時(shí)間要有節(jié)制,不能一早放到晚,另外也不宜選擇過(guò)于吵鬧的爵士樂(lè)等等。最好能和嬰兒說(shuō)話,雖然這時(shí)他還不能應(yīng)答,但是家人,特別是母親的親熱的話語(yǔ),會(huì)使嬰兒感受到初步的感情交流。當(dāng)母親面對(duì)嬰兒親切地說(shuō)著、笑著、和嬰兒交談時(shí),嬰兒會(huì)緊盯著母親的臉,似乎已懂得母親散發(fā)出的身體語(yǔ)言。