孩子有時(shí)會(huì)從高處摔下來(lái),打壞東西或者任性耍賴(lài)。為了讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣或安全成長(zhǎng),父母不得已訓(xùn)斥孩子的時(shí)候真是太多了。知道應(yīng)該和孩子耐心交流、好好講話(huà),但想到說(shuō)過(guò)的話(huà)還要反復(fù)再講,真是讓人生氣,還會(huì)感到很累。
無(wú)論如何,先要壓住怒火再和孩子交談。自己生氣的時(shí)候,即使孩子做錯(cuò)了最好也不要訓(xùn)斥。另外,在教訓(xùn)孩子時(shí)請(qǐng)記住以下幾條原則:
第一,教訓(xùn)孩子的目的不是為了強(qiáng)行阻止他的行為,而是身為父母必須要告訴孩子為人處世的原則。因此,與其大聲訓(xùn)斥、嚇唬孩子,不如和顏悅色地給他講道理,讓他更好地理解原則。事實(shí)上,也只有這樣做,孩子才能把父母的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。
有些父母會(huì)一邊盤(pán)算著“下次再犯錯(cuò)的話(huà)一定不原諒你,等著瞧吧!”一邊等著孩子犯錯(cuò)。孩子總是要犯類(lèi)似錯(cuò)誤的,而父母的這種心態(tài)對(duì)孩子絕對(duì)不會(huì)有好的影響。孩子的錯(cuò)誤可以記在心上,但由此引發(fā)的情緒卻應(yīng)該隨時(shí)釋放。
第二,為了防止孩子犯同樣的錯(cuò)誤,要和孩子一起制定預(yù)防措施。哥哥打了弟弟的時(shí)候,首先要理解哥哥這樣做是因?yàn)槎始傻艿?,然后再幫哥哥尋求解決方法,如跟他說(shuō)“覺(jué)得弟弟更招人喜歡傷心了吧?那也不能打弟弟呀,你要是真生氣的話(huà),那就打這個(gè)布娃娃吧!”這樣的話(huà),孩子既不會(huì)犯錯(cuò),也能發(fā)泄不滿(mǎn)的情緒。
第三,先聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)些什么。不要急于糾正孩子的錯(cuò)誤,先要弄明白孩子為什么這樣做并找到根本原因,然后再解決問(wèn)題。跟孩子說(shuō)話(huà)時(shí)沒(méi)必要長(zhǎng)篇大論,而是要言簡(jiǎn)意賅。此外,交談時(shí),不要拿他和別的孩子做對(duì)比,否則會(huì)引起孩子的自卑感或猜忌心,反而產(chǎn)生副作用。
第四,事先要和孩子約定好哪些事情可以做,哪些事情不能做。孩子在各方面都還不成熟,因此事先要告訴他該如何做并幫助他。
最后,絕對(duì)不要在人多的地方訓(xùn)斥孩子。在眾人面前難堪連大人都難以接受,更何況是孩子呢?認(rèn)為“孩子能知道什么呀?”這樣的觀念非常危險(xiǎn)。孩子可能會(huì)因?yàn)樾邜u心和侮辱感而反抗愈烈,并會(huì)在逆反情緒的驅(qū)動(dòng)下犯下更大的錯(cuò)誤。