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家有好奇寶寶？ 給爸媽支招

　　寶寶的成長路中，要經(jīng)過一段“異常好奇”的階段。在這個階段里，寶寶對事物有了更深的認(rèn)知，總是想通過自己的努力去驗證對事物的認(rèn)識，進行更加深入的探索。寶寶的好奇心主要表現(xiàn)為愛搗鼓任何觸手可及的東西和愛問些稀奇古怪的問題。這些行為常常讓父母摸不著頭腦，不知如何是好。

　　雖然很多爸媽都知道寶寶的好奇心是件好事，從心里希望能對寶寶的好奇心進行科學(xué)的引導(dǎo)，從而幫助寶寶發(fā)揮出更多智力潛能的?？墒蔷唧w應(yīng)該怎么做呢？
 
　　1.與寶寶建立游戲規(guī)則，創(chuàng)造良好的探索環(huán)境

　　Annie的兒子最大的愛好就是走一路撿一路，地上的小樹枝、小石子總都能讓他熱衷好一段時間。為了讓寶寶不會在這個過程中受到傷害，Annie和兒子約法三章：任何撿的東西都不能放進嘴里、液態(tài)的東西不能直接用手去碰、撿過東西的手不能去抓食物。如果兒子違反了規(guī)定，那Annie就會阻止他玩游戲。規(guī)則之外，Annie會和兒子一起認(rèn)識那些撿到的東西，并和兒子為這些東西做分類。Annie會告訴兒子，煙頭、塑料袋是垃圾，會有專門人員收拾，沒有工具的人不能去碰。樹葉可以做化肥，小石頭有很多形狀。這樣既能確保寶寶的衛(wèi)生安全，又能滿足寶寶的好奇心。
 
　　2.在游戲中正確誘導(dǎo)寶寶的好奇心

　　天天最近總是喜歡敲敲打打，經(jīng)常弄壞家里的遙控器，只要是長方形或管狀的東西都難逃天天的摧殘。天天媽很煩心，帶著天天去金寶貝上課的時候問老師應(yīng)該怎么做。老師說，與其阻止天天，不如將這種行為化成游戲，給天天更多發(fā)現(xiàn)的機會。老師給了天天幾根不同形狀和質(zhì)地的棍棒，帶著天天敲打音樂教室里的鼓、敲打地板和沙發(fā)等物品，一樣樣的帶天天辨認(rèn)聲音。還把天天的眼睛給蒙上，由老師敲打，讓天天猜老師在用什么棒子敲打在哪樣物品上。老師建議，類似的游戲每天和天天玩上一段時間，將寶寶具有破壞性的好奇心，演變成帶領(lǐng)寶寶探索更多事物的小游戲，就能正確誘導(dǎo)寶寶的探索心理。
 
　　3.鼓勵寶寶的好奇上升到更高層次

　　如果寶寶的好奇心僅僅停留在好奇的層面上，那么寶寶的好奇也僅僅是好奇而已。這就是為什么這個世界上好奇的人很多，而具有創(chuàng)造力的人卻不多的原因。有時候，寶寶會不按常規(guī)的方式游戲，媽咪通常都會迫不及待的干涉寶寶。有次，金寶貝的早教老師Niki看到有個寶寶在大堂玩積木，好不容易搭起來的房子剛成形就被寶寶推到了。媽媽馬上呵斥寶寶：“看看你，好不容易把房子搭好，我可不再陪你搭了?！盢iki看了連忙過去，阻止這位媽媽接著說下去，并且讓媽媽和寶寶一起討論房子塌了之后發(fā)出了什么聲音？房子倒了積木會朝著哪些方向散落？這就是將寶寶的好奇心上升到新的階段——求知。

　　有的時候，寶寶的好奇心可能會讓父母不耐煩，甚至加以阻撓。但是如果父母可以用以上方法對寶寶的好奇心加以鼓勵和正確引導(dǎo)，就能培養(yǎng)出一個更聰明、對自己更有信心的寶寶了。

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