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　　寶寶有1~3個月的時候，肢體語言越來越豐富，寶寶的運動智能有哪些特點呢？一起來看看吧。
　　
　　大動作
　　寶寶的身體發(fā)育過程是從頭到腳，先發(fā)育頭，然后是上半身和手臂、下半身和腿。所以，在寶寶學習走、跑、跳的時候，要先學會控制頭。寶寶的手腳協(xié)調性越來越好之后，就能夠學習坐、爬、站和走。

　　細動作

　　寶寶的發(fā)育除了從頭到腳外，還有一個規(guī)律是從軀干中央向外直到四肢，所以寶寶都是先學會用手臂，然后是手掌，最后才是手指。寶寶在控制手指的能力成熟后，才可能操縱各種物品，如抓握奶瓶，玩積木、用杯子喝水等。

　　鍛煉運動智能的項目

　　a.抬頭挺胸
　　目的：訓練控制頭部以及用上臂支持身體的能力。
　　方法：先給寶寶一面鏡子，讓寶寶兩手摸摸照照，媽媽可指著鏡中的寶寶，呼喚寶寶的乳名。再讓寶寶俯臥在床上，把立著的鏡子放在寶寶的頭部上方距眼睛20厘米左右的地方，用撥浪鼓在鏡子后面逗引寶寶抬頭。

　　b.拉坐起
　　目的：鍛煉頭頸部的平衡控制能力。
　　方法：在寶寶清醒時，扶寶寶的雙臂和身體，將寶寶慢慢拉起，扶寶寶坐立片刻，寶寶的頭會前仰后合地尋找平衡。每天３次。

　　c.學翻身
　　目的：學習控制軀干，為爬行作準備。
　　方法：寶寶仰臥時，將寶寶左腿放在右腿上，托住其腰部，使腹部側轉，逐漸加大幅度使肩也隨之側轉，直到將寶寶推成俯臥姿勢。將玩具放在寶寶眼前，逗引寶寶俯臥片刻，再將其翻回來。繼續(xù)用玩具放在寶寶身體的一側，逗引其翻身，并給予幫助。幫助寶寶翻身時，父母要說：“翻翻身，翻翻身?！背晒蠼o其玩具以示獎勵。

　　d.倒立
　　目的：訓練平衡及上肢支撐力。
　　方法：讓寶寶俯臥，然后抓住他的腳踝慢慢地上提，呈倒立姿勢，過一會兒再輕輕放下來。觀察寶寶表情，等寶寶習慣后，再往上抬高些并輕輕搖動。這項訓練可以增強寶寶的平衡能力。

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