“打孩子是為孩子好”——相信許多爸爸的出發(fā)點(diǎn)是這樣,但結(jié)果卻往往事與愿違?!包S金棍下出好人”,從今天的教育實(shí)例來看,只能說并非如此。我們不妨看看下面這兩位爸爸的故事。
第一位爸爸有個(gè)愛搞破壞的孩子,他常常將家里的收音機(jī)、遙控板、手表等東西拆得七零八散,拆時(shí)興趣十足,但之后卻很難復(fù)原。孩子的媽媽下崗了,家中只靠爸爸一個(gè)人的工資,經(jīng)濟(jì)上有些拮據(jù)??吹胶⒆訉⒓依镉杏玫臇|西變成了廢物,這位爸爸真的是氣不打一處來。一天,爸爸看到孩子又在擺弄一個(gè)收音機(jī),拉起孩子就是一頓毒打,邊打邊罵:“你這個(gè)敗家子!”孩子一邊躲閃,一邊辯解說:“我看見你的收音機(jī)壞了,沒有辦法聽廣播了,我就想把它拿出來修一修?!卑职忠宦牳鼩猓X得孩子不僅不承認(rèn)錯(cuò)誤,還為自己狡辯。于是,下手更重,直到孩子認(rèn)了錯(cuò)才作罷。第二天,孩子的媽媽拿著收音機(jī)問爸爸:“你什么時(shí)候把它修好了?”爸爸拿過來一看,發(fā)現(xiàn)收音機(jī)修好了,這才知道自己錯(cuò)怪了孩子??蓮拇酥?,孩子對(duì)家里的東西再也不敢碰、不敢摸了。
第二位爸爸的孩子好奇心特別重。這位爸爸在自家的花園里種了幾棵櫻桃樹,孩子看著越長越茂盛的櫻桃樹,腦子里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)“為什么這幾棵櫻桃樹長得這么好?”為了將心中的疑問弄清楚,小家伙找來一把斧頭把樹砍了,想看看樹里有什么奧秘。爸爸回來后,看到櫻桃樹被砍了,非常生氣。于是,他把家里所有的孩子叫到一起,問是誰干的?孩子們都很害怕——包括那個(gè)砍樹的小家伙,但他為了不連累別人,還是勇敢地站了出來:“爸爸,樹是我砍的!”爸爸正想打孩子,孩子說道:“我說的是實(shí)話,絕沒有假話?!甭牭胶⒆拥纳晔?,爸爸的怒氣平息了,“是啊,孩子雖然砍了櫻桃樹,但他已經(jīng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,如果我還打他,會(huì)不會(huì)將他誠實(shí)勇敢、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的優(yōu)點(diǎn)給打掉呢?”最終,這位爸爸不僅沒有打這個(gè)孩子,還對(duì)他面對(duì)錯(cuò)誤、勇于承認(rèn)的行為給予了表揚(yáng)。
上面兩位父親的做法,誰對(duì)誰錯(cuò),爸爸們心里大概已經(jīng)有了答案。其實(shí),我們不妨設(shè)想一下,如果第一位父親不盲目地打孩子,也許孩子的動(dòng)手能力,能成為他今后人生最大的閃光點(diǎn)。如果第二位父親不管三七二十一打了孩子,孩子或許以后再也不敢說實(shí)話了。
看到這里,你還能將“黃金棍下出好人”的古訓(xùn)進(jìn)行到底嗎?打孩子是可以讓他聽你的話,但經(jīng)常的打罵,卻會(huì)損害孩子的個(gè)性發(fā)展和健康。
1.身體不適。 孩子的神經(jīng)系統(tǒng)非常脆弱,粗暴地態(tài)度及打罵恐嚇,會(huì)使他的精神高度緊張、恐懼、甚至引發(fā)心里障礙。有些孩子還會(huì)因?yàn)榫翊碳ざ憩F(xiàn)出軀體不適,如,突然發(fā)熱、感冒及原因不明的嘔吐、腹痛、食欲不振、消化不良等。
2.自暴自棄。 經(jīng)常遭遇責(zé)罵或挨打,孩子會(huì)開始否定自己,覺得自己低于別人,并產(chǎn)生自卑、自暴、自棄心里,甚至表現(xiàn)出遇事冷漠,行事膽怯。本來是一件能夠做好的事情,但由于對(duì)自己缺乏自信,于是,便干脆不做或故意去搞破壞。
3.逆反心理。 一些“犟”孩子,父母讓他干什么,他偏不干,即使挨打也不屈服,這種“犟”其實(shí)是對(duì)父母的一種反抗。當(dāng)他不認(rèn)可父母對(duì)自己的懲罰時(shí)就會(huì)不服,這種因不服而產(chǎn)生的反抗,便會(huì)以“犟”的形式表現(xiàn)出來。
4.暴力性。 孩子挨了打,在潛意識(shí)里會(huì)把打架當(dāng)作是解決問題的方法,當(dāng)與別人產(chǎn)生沖突時(shí),就會(huì)模仿大人用“打”的方式去對(duì)待別人。有些孩子會(huì)在打罵中會(huì)出現(xiàn)不平衡心理,這種心理會(huì)讓他把不滿轉(zhuǎn)移到其他小朋友身上——父母打他,他就打其他人,父母在他身上表現(xiàn)得越粗暴,他對(duì)小朋友也就越粗暴。
5.說謊行為。 經(jīng)常挨打的孩子,做錯(cuò)事時(shí)就會(huì)為了逃避挨打而掩飾事實(shí),編造假話,盡量找借口來幫自己擺脫挨打。久而久之,孩子就不會(huì)對(duì)父母說實(shí)話,養(yǎng)成說謊話、不誠實(shí)的惡習(xí)。
?。?仇恨心理。 不難發(fā)現(xiàn),孩子一般都不會(huì)與經(jīng)常打罵自己的父親接近。孩子在承受暴力的過程中,其幼小的心靈已經(jīng)形成“爸爸是壞人”的思維模式。這將導(dǎo)致孩子不僅在感情上與父親疏遠(yuǎn),還可能產(chǎn)生仇恨心理。
7.膽小。 被父親的棍棒管“乖”的孩子大多膽小、懦弱、敏感。如,看到別的孩子挨打也會(huì)害怕,聽見父親叫他的名字就顯得精神呆滯,心跳加快等等。
提醒爸爸
孩子有自己的自尊心和獨(dú)立人格,要改正他的錯(cuò)誤,也必須讓他對(duì)錯(cuò)誤有所認(rèn)識(shí)、有改過的愿望,否則,即使是棒打責(zé)罵也起不到效果。