童話大王鄭淵潔尋找"接班人"
兒童閱讀應(yīng)讀什么？怎樣才能寫好作文？如今的“80后”中，很多人都還記得“皮皮魯”和“魯西西”兄妹，以及“舒克”和“貝塔”，這些可愛的童話人物給他們的童年增添了太多快樂的色彩。4月16日上午，著名兒童文學(xué)作家鄭淵潔來到南京市天妃宮小學(xué)，就如何提高閱讀樂趣，提高想象力做了一次講座。
從2006年起，“童話大王”鄭淵潔經(jīng)常在全國各地給孩子們做講座?！澳銈儾虏挛颐刻煲獙懚嗌僮?？3000字?！痹谔戾鷮m小學(xué)，鄭淵潔告訴孩子們，23年前《童話大王》剛創(chuàng)辦時，他每天早晨4點30分起床，一直要寫到6點30分。從那時起，鄭淵潔就養(yǎng)成了寫作的習(xí)慣：“哪怕是今天，跟你們南京的小讀者見面前，我也在旅館里寫滿了3000字?！?/FONT>
“說不定，在你們中間就有我的接班人，繼續(xù)給小朋友們寫童話?！边@么一說，現(xiàn)場頓時進入高潮。鄭淵潔說，中國的童話創(chuàng)作不能后繼無人，所以他就趁著在全國講座的機會，尋找他的接班人。對于如何寫好作文，鄭淵潔的觀點是：世界上有兩種人，一種是有創(chuàng)造力的人，一種是沒有創(chuàng)造力的人。前者有想象力，而后者沒有?！跋胂罅κ且粋€民族的最大希望。通過閱讀文字，就能鍛煉自己的想象力?！彼f，上小學(xué)時，他腦袋里經(jīng)常有奇怪的想法，這樣的聯(lián)想對他日后從事童話創(chuàng)作有很大啟發(fā)。
“童話則是鎖住想象力的鎖，不會讓想象力‘丟’了?！编崪Y潔建議說，要教會孩子們閱讀，要多表揚他們。每個學(xué)生都希望得到老師家長的愛和尊重，越是考試不好的學(xué)生，越是要給他們加倍的愛，這樣他們才能學(xué)會愛別人、愛世界。
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