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孩子學英語快樂過程比記單詞更重要

本文Tag標簽:語言發(fā)展/興趣??

  讓孩子學英語,如今成了年輕家長們最熱衷的一件事,而如何讓孩子學好英語也成了家長們的“心病”。孩子們在家長高期望值的強迫下,能有多少學習語言的樂趣?不少專家提出:兒童學英語,快樂的過程比記住多少單詞重要得多。

  近日,首屆全國少兒英語電視大賽天津地區(qū)的報名工作正在進行中,來參加比賽的孩子年齡最小的才兩歲多,70%以上的家長說孩子是從 3歲左右開始學外語,有相當多的孩子從學習說話開始就接受家庭的“雙語”教育。

  從家長們講述孩子的英語學習經(jīng)歷中,專家們感到目前兒童學習英語存在許多問題,包括:用大人學外語的方式教孩子。很多家長考察孩子英語學得怎么樣,總是以會多少單詞,會多少會話為標準;逼著孩子學語言,而逼迫很容易使孩子對學習這門語言產(chǎn)生恐懼;一紙證書定成敗。孩子在不具備足夠?qū)嵙Φ那闆r下,以低分勉強過級,目的雖然達到了,實際作用并不大。

  專家們提出:對于孩子特別是幼兒來說,獲取語感,培養(yǎng)興趣,養(yǎng)成大膽開口講英語的習慣是首要的。在培訓(xùn)機構(gòu)的選擇上,最重要的是看培訓(xùn)的形式是快樂的游戲式的,還是強迫性的“應(yīng)試”型的。孩子自己的感覺是最重要的。

  天津市教育教學研究室主任董翠翠給家長支招:孩子學英語一是要培養(yǎng)興趣,有了興趣孩子才會覺得學英語是一種樂趣而不是負擔。二是生活英語化。父母的語言孩子更容易接受,孩子的英語是在生活中“習”得的,而不是“學”來的。三是語音語調(diào)要準確,家長在和孩子說英語時不要求多,要求準,有把握的要多說,自己拿不準的不要亂說。四是選擇合適的教材,孩子用的教材圖文并茂,活潑有趣,內(nèi)容上適合孩子的需要,單詞、句子都是生活中常見的。

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