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給媽媽的提示
　　▲能轉(zhuǎn)動(dòng)脖子到處看了，要增加寶寶身體直立的時(shí)間和活動(dòng)量。
　　把手放在寶寶兩腋下支撐身體時(shí)，頭部不再搖晃，這表示頸部能固定撐直了。
　　現(xiàn)在，寶寶變得主動(dòng)起來，肢體活動(dòng)增加，活動(dòng)量也明顯增大。媽媽要多多幫助寶寶直立身體，讓他自由轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋到處看。
　　▲會(huì)伸手摸物了，喜歡吸吮自己的手指，將東西送入口中去舔。
　　寶寶對(duì)周遭環(huán)境充滿好奇，會(huì)將抓來的東西送入口中去舔，這和大人靠視覺和觸覺來了解事物的特征，是完全相同的。吸吮手指是心靈成長的表現(xiàn)，媽媽不能強(qiáng)行禁止，但要注意寶寶的安全和衛(wèi)生。
　　▲表情豐富，會(huì)有意識(shí)地哭和笑。
　　寶寶喜歡別人逗他，會(huì)發(fā)笑；媽媽一離開他就會(huì)用目光追隨；如果媽媽一時(shí)半會(huì)兒不回來，寶寶甚至?xí)每蘼曊賳緥寢尅殞氂杏洃浟?，?duì)媽媽越來越依戀。媽媽要變化聲調(diào)表情，多和寶寶說話交流和逗樂。
　　游戲要點(diǎn)
　　▲該讓寶寶發(fā)現(xiàn)和注意——自己所做的事會(huì)引起外界的變化。
　　當(dāng)寶寶的玩具不小心掉落，發(fā)出聲響，他會(huì)被這突如其來的聲音所吸引，但很快就會(huì)忘掉，再次聽到同樣的聲響時(shí)，寶寶會(huì)有所感覺。這個(gè)月開始，媽媽要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，讓寶寶不斷地重復(fù)發(fā)現(xiàn)和注意：自己所做的事會(huì)引起外界的變化。
　　▲慢慢使寶寶明白——看不見，不等于東西消失。
　　對(duì)4～5個(gè)月的寶寶來說，看不見就等于不存在。東西一旦從寶寶的視野消失時(shí)，即使它曾帶給寶寶快樂，也很快會(huì)被寶寶遺忘。媽媽走開了，會(huì)引起寶寶的驚慌，因?yàn)閷殞氁詾椤皨寢屜Я恕薄?
　　特別提醒：
　　*寶寶到了4～5個(gè)月時(shí)，會(huì)從仰躺翻過身來，到6～7個(gè)月時(shí)，可從俯躺翻身成仰躺；學(xué)會(huì)爬行前，寶寶是以翻身的方式來移動(dòng)身體的。因此，媽媽必須將屋內(nèi)，特別是寶寶身邊物品詳細(xì)檢查一遍，給寶寶提供一個(gè)安全的生活環(huán)境。
　　*在嬰兒床上放入3種玩具，讓寶寶自由地玩耍。其中2種玩具必須是寶寶一直玩的、熟悉的，1種是新的玩具。玩具的品種不是越多越好，天天換玩具不是寶寶喜歡的。
　　*現(xiàn)在，媽媽要有意識(shí)留給寶寶單獨(dú)玩耍的機(jī)會(huì)。每次以15～20分鐘為宜。游戲內(nèi)容
　　*這么多好玩的東西！(觸覺刺激)
　　1．寶寶坐在媽媽膝蓋上；
　　2．把羽毛、海綿、錫紙、羊毛織物、百潔布、乒乓球等放在寶寶面前的桌子上；
　　3．讓寶寶自由的抓拿、拍打；
　　4．當(dāng)寶寶觸摸一樣物品時(shí)，媽媽要把觸感告訴他，“滑溜溜的”、“毛糙糙的”。
　　*嘩啦啦，哪里響？(聽覺刺激)
　　1．寶寶靠坐或者仰躺；
　　2．用手搖鈴或者鑰匙串在寶寶頭部后方搖動(dòng)；
　　3．先左后方搖響2～3次，再右后方；媽媽邊搖邊說“嘩啦啦，哪里響？”
　　觀察要點(diǎn)：仔細(xì)觀察寶寶是否為了想探尋聲音而扭轉(zhuǎn)身體。
　　*滾過來滾過去，寶寶翻身啦！(運(yùn)動(dòng)和翻身訓(xùn)練)
　　1．寶寶仰躺在床上或者地毯上，媽媽在寶寶的側(cè)面，用雙手輕輕地推滾他的身體，“滾過來滾過去，寶寶翻身啦！”寶寶會(huì)開心地發(fā)笑；
　　2．抓住寶寶的雙腳，提右腳朝前橫跨過左腳，觸及床或著地，使寶寶的身體慢慢跟著翻過去；
　　3．讓寶寶側(cè)身，然后轉(zhuǎn)身成趴的姿勢。
　　4．左腳同樣。
　　觀察要點(diǎn)：剛開始寶寶可能一時(shí)翻不了身，媽媽可以助寶寶一把力。這樣的翻身操可以幫助寶寶提早學(xué)會(huì)翻身。注意寶寶的表情是否放松開心。
　　*踢踢媽媽的手！(腿部動(dòng)作訓(xùn)練)
　　1．寶寶仰躺在床上或者地毯上，媽媽搓摸寶寶的腳心，按捏寶寶的腳掌，和寶寶說話、逗笑，讓寶寶的情緒興奮起來；
　　2．媽媽的兩只手掌分別貼在寶寶的腳掌上，稍用力推按寶寶的腳掌，寶寶會(huì)反射似地蹬回來；
　　3．單腳和雙腳輪流，可多次重復(fù)。寶寶很高興和媽媽玩這個(gè)踢腳游戲。
　　注意要點(diǎn)：這是一個(gè)很溫馨很快樂的親子游戲，媽媽要注意寶寶和自己的情緒，開心最主要！
　　*我們來躲貓貓！(視覺刺激)
　　前幾個(gè)月“不見了不見了”的游戲你和寶寶經(jīng)常做嗎？這個(gè)月的游戲重點(diǎn)是要幫助寶寶明白“看不見，不等于東西消失”。游戲分級(jí)設(shè)計(jì)，以便寶寶能一步一步地理解“事物的客觀存在”。
　　第一周：
　　1．寶寶注意集中后，把寶寶喜歡的動(dòng)物玩具或者娃娃用毛毯或手帕蓋住一部分；
　　2．用夸張的表情和語言對(duì)寶寶說，“娃娃哪里去了？娃娃不見了？”作尋找狀；
　　3．用同樣夸張的表情和語言假裝找到了。
　　第二周：
　　1．用毛毯蓋住寶寶的雙腳，媽媽假裝尋找，“寶寶的腳不見了，是不是在毛毯下？”；
　　2．掀開毛毯，欣喜地說，“寶寶的腳在這里吶！”
　　第三周：
　　動(dòng)作內(nèi)容同第一周，但要把娃娃或動(dòng)物玩具整個(gè)隱藏起來。
　　第四周：
　　1．媽媽一邊和寶寶說話，一邊慢慢遠(yuǎn)離寶寶，一直走到寶寶看不見的地方；
　　2．雖然看不見，但要不停地和寶寶說話，叫他的名字，“寶寶，媽媽在哪里？”
　　3．稍停片刻，用夸張的動(dòng)作和表情從隱藏處出現(xiàn)，“媽媽在這里！”然后走近寶寶，親親寶寶。
　　游戲要點(diǎn)：
　　*觀察寶寶的表情，確認(rèn)寶寶快樂地游戲；
　　*每天反復(fù)玩2～3次；
　　*媽媽最好能發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，不斷變化游戲內(nèi)容。
　　這個(gè)月的玩具
　　1．手搖鈴——可以看、抓、搖、舔和聽，掉下來、丟出去、重新抬起。
　　2．懸吊玩具——看、握、觸摸。
　　3．能注視移動(dòng)的玩具——滾動(dòng)的彩色皮球，會(huì)移動(dòng)發(fā)聲的汽車和動(dòng)物玩具。
　　4．家里的小雜物——寶寶的玩具不一定全是從玩具店購買的，家里的小雜物和廢棄物品也許更讓寶寶喜歡，例如：皮鞋盒、衛(wèi)生紙卷芯、干凈的粉撲或海綿、計(jì)量用的大小勺(數(shù)個(gè)串連一起)，等等。

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