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巧用故事矯正寶寶性格

本文Tag標簽:性格??

  睡前給寶寶講一個童話故事是很多媽媽的必備功課,但你是否知道,不同性格的寶寶其實需要不同種類的童話故事,選對了,你的寶寶便能從故事中得到更多的快樂和成長啟迪。

    勵志故事

    容易受挫的寶寶

    貝貝從幼兒園回家后一直撅著小嘴,媽媽一問才知道,在幼兒園畫畫比賽中,其他小朋友都拿到了小紅花,唯獨他沒有。面對孩子失敗的心情,媽媽該怎樣引導他呢?

    建議:先耐心聽孩子傾訴,然后鼓勵孩子:“沒關系,你上次在唱歌比賽時不是得獎了嗎?沒有人總是得第一的,只要努力過就是成功了。吃完晚飯,媽媽給你講個《丑小鴨》的故事?!?/P>

    故事精華:這是個適合講給3歲以下孩子聽的勵志故事。丑小鴨的故事告訴孩子在挫折面前應有的態(tài)度。故事的主人公雖其貌不揚,但每一次受到嘲笑、欺負或經(jīng)歷困苦險境時,它不灰心、不退縮,堅強勇敢面對。丑小鴨的童話傳遞給孩子一個信息,生活中可能會有許多不順心的事,只要不被眼前的困難嚇倒,就有實現(xiàn)夢想的希望。

    交友故事

    有孤獨感的寶寶

    巖巖上幼兒園小班半年了,還是不太適應集體生活,平時內(nèi)向少語,不合群,還常常不把老師的要求當回事。他雖然偶爾也會接受小朋友的邀請參加些集體活動,但都表現(xiàn)得十分勉強。

    建議:父母除了創(chuàng)造機會多讓孩子參加集體活動外,還應幫助孩子學會如何與他人相處。如果一味怕自己的孩子會在集體生活中“吃虧”,孩子就無法得到鍛煉。童話《金點子》的故事可以幫助孩子走出自己的狹隘空間。

    故事精華:這是一個適合3~6歲孩子聽的童話。學習人際交往,學習與同學建立友誼是這個年齡段的孩子需要學習的重要內(nèi)容。當然,孩子之間經(jīng)常會發(fā)生摩擦,而《金點子》這個童話借助動物朋友們一天的“尋金”歷程,向孩子傳達了很多信息,比如和朋友在一起是多么有趣、同伴間的友誼彌足珍貴等。

    自信故事

    消極的寶寶

    欣欣已經(jīng)五歲半了,可還是那么害羞,上課的時候從來不主動舉手回答問題。老師問她為什么不舉手發(fā)言,她回答:萬一答錯了怎么辦?此外,她做事情常常虎頭蛇尾,剛剛還在饒有興趣地搭積木,不一會兒又跑去看電視了。

    建議:個性并不那么積極進取的孩子,更需要父母的鼓勵。父母可以陪伴孩子一起做完她該做的事情,幫助孩子獲得成就感,還可以給她講《胡蘿卜種籽》的故事。

    故事精華:自信、執(zhí)著、專注的品質(zhì)應從小培養(yǎng)。童話《胡蘿卜種籽》中的小男孩面對父母的質(zhì)疑,以特有的執(zhí)著、自信和善始善終,最終成就了他的愿望。故事營造了一種溫暖、樂觀、堅定的氛圍,容易引起孩子的共鳴。

    解驚故事

    膽怯的寶寶

    茵茵說她最害怕天黑,到了晚上她會覺得許多不知道從哪里跑出來的怪影子粘在窗戶上,并且好像到處是怪聲,聽起來讓人很害怕。所以,每逢吃完晚飯,她總是粘著父母,寸步不離。

    建議:當孩子感到害怕時,不要責備她嘲笑她的膽怯表現(xiàn)。如果父母總是用批評、生氣等方式對待,只會使孩子的恐懼心理加劇。不妨轉(zhuǎn)移孩子的注意力,譬如為她講個《森林中的夜晚》這樣的童話,來緩解孩子的膽怯心理。

    故事精華:6歲以下的孩子難以分清真實與幻想之間的區(qū)別。如果單純地告訴孩子:“妖怪是幻想出來的,事實上根本不存在,不用害怕!”并不能讓孩子安心。用講故事的方式來驅(qū)趕孩子內(nèi)心的恐懼,不失為好辦法。因為在聽故事的時候,孩子很容易“進入狀態(tài)”,同時深知自己是局外人,不會受到威脅,所以一般能比較輕松地對待她比較害怕的故事,而當她真正了解實情之后,恐懼的心理也就不復存在了。

    愛心故事

    自私的寶寶

    晚飯后,強強看見隔壁毛毛在啃甘蔗,便吵著也要吃,毛毛媽媽便給了強強一小段,強強媽媽為了替他剝皮,就在甘蔗頭上咬了一口,強強看見后,便大哭起來。

    建議:寶寶的自私性格通常是在父母的過度寬容和嬌寵下形成的。有些父母常會毫無節(jié)制地滿足孩子的各種要求,而這些沒有生活常規(guī)和行為準則的做法,正是孩子產(chǎn)生自私和任性的根源。要教會寶寶與人分享,可以從《愛心樹》這個童話開始。

    故事精華:適合2歲以上孩子聽的《愛心樹》故事,能讓孩子感受到一種他可以永遠信任的情感,那就是來自父母的無私的愛。同時,媽媽可以將童話中淺顯的寓意告訴孩子,引導孩子想一想,為什么大樹對男孩有求必應,并在不斷“給予”中能感受快樂?只有做個像大樹那樣的人,才能獲得真正的快樂。

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