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領(lǐng)孩子走進正確的性大門

本文Tag標簽:正確的性??

  對于現(xiàn)在的成年人來說,小時候談到性是一件非常羞恥的事情,因為從大人的表情中可以看出:那是一種不好的事情。他們通過點到為止的生理課本、電視里偶爾的接吻鏡頭和同學(xué)們之間模糊的傳聞提供的一點可憐的知識,學(xué)會了如何談戀愛,摸索著去找到各自的“性福”。也許性無知對我們的祖先來說是一種美德,可對現(xiàn)在的人來說,無知就更容易受到傷害。所以,更多的父母開始意識到,讓孩子懂得更多的性知識,才能夠保護自己,生活得更美好。

  專家指出,性教育可分為幼童階段(0歲―6歲)、童年階段(7歲―10歲)和少年階段(11歲―14歲)。10歲之前的性教育,父母自然是最好的老師,每個父母都希望孩子長大后具有健康的性觀念和性行為,但自己摸索出來的東西如何傳達給孩子,對父母來說是一個難題。

  有人說,比性知識的教育更重要的是性榜樣的樹立。如果父母每天的言談舉止相親相愛、溫馨和諧、相互贊賞,無疑就是對孩子最好的教育,因為孩子們理想中的異性原型對應(yīng)的正是他們的父母。

  但誰能保證自己是家庭中的完美角色呢?而且面對孩子們天真無邪的問題,比如“我是怎么生出來的?”、“為什么男孩子有小雞雞女孩子沒有?”、“小狗為什么騎在別的小狗身上?”等等,沒有經(jīng)過專業(yè)知識學(xué)習(xí)的父母恐怕也很難回答。

  幸好,現(xiàn)在專門研究孩子性教育的專家和學(xué)科都成熟起來,能給父母們提供一些可參考的經(jīng)驗。

  經(jīng)典案例

  案例1 我從哪里來?

  孩子在3到5歲的時候,都會問這樣的問題。這首先是他們對生命起源的強烈認知,但不同家長會有不同的答案。

  錯誤回答一:從垃圾堆里撿來的。

  后果:大多數(shù)的孩子在十二三歲的青春期時會對父母產(chǎn)生誤解:怪不得你們對我不好,因為我是撿的嘛!

  錯誤回答二:從媽媽肚臍眼兒里生出來的。

  后果:菲菲在得到這樣的回答后,經(jīng)常摳自己的肚臍眼兒,直到有一天因為肚臍眼兒發(fā)炎發(fā)燒了,她說:想看看肚臍眼兒里面有沒有一個妹妹。

  錯誤回答三:現(xiàn)在問這些做什么,等你長大就明白了。

  后果:小藝上大學(xué)時和朋友談到這個話題,堅持認為小孩子全都是被剖開肚子拿出來的,被上醫(yī)學(xué)院的好友嘲笑半天。

  點評:對于孩子的這種問題,可以直接告訴他,爸爸和媽媽相愛結(jié)婚后,除了擁抱和接吻,還要讓爸爸的精子細胞進入媽媽的卵細胞,在媽媽肚子里長成寶寶,從媽媽的產(chǎn)道里生出來。同時要告訴孩子生寶寶是一件很艱辛的過程,培養(yǎng)孩子愛惜生命、孝敬父母。

  案例2 爸爸欺負媽媽

  當你和愛人脫光衣服正在愛撫、擁抱時,一抬頭,看見門開著,孩子瞪大眼睛看著你們,而你們不知道孩子已看了多久。

  錯誤處理一:立即把被子拉上,大聲讓孩子“出去”或者把他推出去,把房門重重關(guān)上。

  錯誤處理二:不對孩子做任何解釋和安撫,任由發(fā)展。

  點評:首先應(yīng)該平靜下來,讓孩子先離開,然后立即去跟孩子溝通,弄懂孩子的思想。小的孩子一般都會害怕,認為爸爸在傷害媽媽。你要告訴孩子剛才的行為是爸爸媽媽相愛的一種方式,或者說這也是孕育孩子的方式。等孩子不困惑了,應(yīng)該告訴他爸爸媽媽有時想單獨待在一起,當爸爸媽媽的房間關(guān)門時,要先敲門,得到允許才能進,讓孩子意識到每個人都應(yīng)該尊重別人。(點評由中國性學(xué)會青少年性健康教育委員會指導(dǎo))

  專家訪談

  性教育從認同性別開始

  ●閔樂夫 北京性健康教育研究會理事,北京家庭教育研究會秘書長,青春期教育專家

  兒童家庭性教育主要應(yīng)該注意以下四個方面:

  1、性角色的認定。性教育的開始就要告訴孩子男性和女性是有區(qū)別的,一般情況下,男孩子在認同和接納自己的性角色上比較自豪,而女孩子則比較被動?,F(xiàn)在有些男孩子在奶奶、姥姥和女教師的照顧下,出現(xiàn)“男童女性化”,安靜、講衛(wèi)生、斯文、聽話,有的女孩子則因為嬌慣而比較自私和專橫,像男孩子,都是不好的傾向。

  2、家長的家庭角色認定。家長在早期性教育中比較重要,父親應(yīng)該有責任感、顧家、關(guān)心妻子和孩子、不抽煙不喝酒、語言文明、守時守信;母親應(yīng)該熱情聰慧、勤儉持家、也要懂得美。父母要用自身為孩子做榜樣,使孩子從父母身上得到家庭角色的認定。

  3、要有好的衛(wèi)生習(xí)慣。比如女孩子從小要培養(yǎng)擦屁股的順序,男孩子也要勤洗下身,知道保護自己的小雞雞。

  4、解答好生命起源的問題。孩子問“我從哪里來”或者“我是怎么來的”這類問題時,也是對孩子進行正確性教育的一個好時機,可以培養(yǎng)孩子珍惜生命、孝敬父母的觀念。家長在回答時可以不講得那么詳細,但一定要讓孩子清楚而不是隱瞞。

  父母的行為和態(tài)度最重要

  ●孫云曉 中國青少年研究中心副主任、研究員

  對于孩子的性教育,父母的行為方式和性態(tài)度是最重要的。費孝通曾說過,兒童懂道理不是聽會的,而是看會的,是一種觀察學(xué)習(xí)。因此父母間的關(guān)系,互相尊重,互相關(guān)心等行為都是孩子重要的性教育。

  性的核心是人格教育、兩性關(guān)系,不能把性教育僅僅理解為性行為教育。中國父母很容易走入一個誤區(qū),就是打架當著孩子的面,但親密卻總是避開孩子,正確的行為應(yīng)該是反過來的,這樣更容易讓孩子領(lǐng)會男女之間應(yīng)該怎樣正確對待。

  其次是孩子會問到一些性問題,這種情況下,父母的態(tài)度最重要,應(yīng)該用科學(xué)的藝術(shù)的解釋回答孩子。不用擔心解釋得太清楚孩子會模仿,其實孩子的思維很單純,即使模仿也是表面上的,而且是把它當作一種游戲,10歲以下的孩子沒有那種動機和能力。

  當然講解過程中應(yīng)該告訴孩子責任和生命的重要性,所有的教育都不單純是知識教育,應(yīng)該是科學(xué)和倫理、道德以及審美等的結(jié)合。

  有的孩子有一些不太好的習(xí)慣,比如喜歡玩弄自己的性器官。家長首先不能大驚小怪,更不能訓(xùn)斥。訓(xùn)斥會使孩子產(chǎn)生不好的想法,認為自己是壞孩子,是流氓。家長首先要從衛(wèi)生角度告訴孩子手不干凈,容易帶細菌,會使自己的小雞雞生病,其次是轉(zhuǎn)移孩子的注意力,講他喜歡聽的故事,或者做他喜歡的游戲,時間長了,孩子就會把不良習(xí)慣改掉。

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