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指認圖片和照片

本文Tag標簽:認識事物??

  嬰兒從小喜歡看各種色彩鮮明、形象逼真的圖片和照片。到這個月齡開始,嬰兒不同的愛好也表現(xiàn)出來,有些嬰兒對交通工具圖片感興趣,有的對各種動物圖片感興趣,各種圖片和照片是教嬰兒認識事物比較好的工具。因為讓嬰兒僅指認和說出自己生活中的物品及玩具是有限的,圖片的內(nèi)容更加廣泛,可以讓嬰兒認識眼前看不到的一些東西。大人要選擇那些形象逼真、準確、色彩鮮艷,圖畫單一清晰的識圖卡片或書教嬰兒指認。開始學指認圖片時,可選擇有經(jīng)常指認過的實物圖像的一些圖片,如鞋子、球、娃娃、電視機、燈等,讓小兒指認,看他是否能將實物形象和圖像聯(lián)系起來。可用兩種方法教小兒指認:一是根據(jù)成人的指令指物,如“娃娃在哪兒?”二是讓他在兩張圖片中選擇一張圖片,如“把娃娃給媽媽”。一般每天教1-2次,每次時間不宜太長,一次指認幾張圖片讓嬰兒留下記憶,反復(fù)練習,逐漸積累。注意要教嬰兒準確的名稱,比如教他“這是小狗,這是鐘?!鼻f不要對著圖片說:“那個是汪汪?!薄翱磶c了!”。使嬰兒誤認為狗的名字是“汪汪”。鐘的名稱是“點”。教嬰兒看圖片一定要教正確的名稱,以后再教用途、特征等,避免將名稱和用途混淆。

  在嬰兒室內(nèi)的墻上也可懸掛一些圖片,上面印有皮球、蘋果、太陽等,大人可隨時提問:“皮球呢?”“蘋果呢?”讓嬰兒隨時可見,隨時指認畫片或用眼睛去尋找。畫片內(nèi)容熟悉后可更換,也可同時懸掛幾張不同內(nèi)容的畫片,讓嬰兒在比較中加深印象。嬰兒知道詞音與實物之間的聯(lián)系是學習語言最初步、關(guān)鍵的環(huán)節(jié),大人應(yīng)與小兒多說話,多讓小兒指認物品,認識周圍世界。

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