開學一周了,眾多一年級新生這些天已經(jīng)學起了ABC,不少家長也因此對孩子的學前英語啟蒙教育更為關心。有人認為,兒童學英語應該走“愉快”路線,而有些人卻堅持要學好英語只能“苦出頭”。
你覺得有必要對孩子進行學前英語啟蒙嗎?到底怎樣的英語學習方式才更適合低齡孩子?
女兒3歲時,開始在幼兒園接受英語啟蒙,學蘋果、生梨之類的單詞,老師教得很乏味,她說她最不喜歡英語課。英語課給她如此的第一印象,讓我擔心。為了不使她一開始就對英語失去興趣,我決定先讓她走“愉快”路線。
我?guī)戳瞬簧賰和⒄Z學習班,她一下子喜歡上了階梯的游戲型英語班。
兩年所需的教材我全買下了,很貴,但現(xiàn)在想想還是值的。我只要每天放放《YOU&ME》磁帶、碟片,女兒很輕松地聽聽看看就可以了,用不著我逼她默字母、背單詞。
女兒星期天再去英語班邊做游戲邊學兩小時,最后臉上貼著因發(fā)言積極而獎到的小粘紙,笑吟吟地回家了。整整一年,她雖在學校念得起勁,但在我們面前卻死不開口,同事笑我,這幾千元教材打水漂了。我也不著急,按著課程進度,慢慢地放光盤、碟片、磁帶。
前天晚上,我們帶她去某體育中心看燈展,她突然說出一串英語,意思是“這里太美了”、“今晚我很幸?!钡鹊?,我故意用英語接她的話,她居然又說了不少英語。
這讓我很興奮,昨天,我以她的教材號碼、名字為密碼,點開了階梯的兒童英語學習網(wǎng)站,我要把她領到更廣闊的天地。我想只要她對英語感興趣了,即使她長大后必須吃苦著學這門語言,她也不會覺得苦了。
張霖聽英語找卡片我家用中英文加配圖的卡片,對小孩進行英語啟蒙。我父親是一位大學英語退休教師,每日不定時地教5歲的孩子學英語。
先是奶奶說,孩子跟著說,然后奶奶說英語,要求孩子從一大堆卡片中找出奶奶所說的那張,最后是,孩子說奶奶抽卡片,這樣反復輪流操練。我的孩子對這種寓教于樂、輕松學英語的方法很樂意接受。