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　　我建議爸爸媽媽們首先思考這些問題：

　　——我對自己的身體感到自然、滿意嗎？我覺得自己的身體美觀、性感嗎？

　　——我能坦然地說出與生殖系統(tǒng)有關(guān)的名稱嗎？比如陰莖、睪丸、精子、陰道、卵巢、子宮、乳房，等等。

　　——我對自己的性別感到自豪嗎？

　　——我喜歡做愛嗎？我和配偶的性生活和諧嗎？我的配偶欣賞我的身體嗎？我們能夠當著孩子的面夸贊對方漂亮、性感嗎？我們能夠當著孩子的面坦然而又充滿愛意地擁抱、親吻嗎？

　　——我怎樣看待性愛？我認為性是一件羞于啟齒、秘而不宣的事情嗎？抑或是骯臟、邪惡、下流、淫穢的？

　　——當別人或者孩子提起和性別以及生殖有關(guān)的話題時，我會有很強烈的反應嗎？這種反應是發(fā)自內(nèi)心的，還是我覺得如果不這么表現(xiàn)（不知所措、大驚失色、勃然大怒）別人會認為我不正經(jīng)？

　　一旦把這些問題想明白了，對待孩子的態(tài)度也就明朗了。然而，我們的作業(yè)遠遠不止這些。我還列出了以下的話題，希望爸爸媽媽們準備好自己的回答，因為孩子們早晚會接觸它們的——

　　愛情 

　　自尊自愛、自我保護

　　性交、懷孕、墮胎、流產(chǎn)、避孕

　　月經(jīng)、遺精、自慰、性道德

　　婚姻、婚前性關(guān)系、婚外戀、離婚

　　忠誠、責任、尊重

　　人工授精、試管嬰兒

　　同性戀、變性手術(shù)

　　性病、強奸、亂倫

　　女性運動、女權(quán)主義、男女平等

　　等等、等等。

　　如果你的孩子還小，那么你有充分的時間思考、搜尋、研究、探討、學習相關(guān)的資料和信息；如果你的孩子已經(jīng)開始提問，那么提供確切的回答就是一件迫在眉睫的事情。

　　探尋對以上話題的回答，不僅僅是教育孩子的過程，更是我們這些父母們自我教育、自我探索的過程。很有可能你以前從來沒有認真思考過這些問題，但是面對孩子無辜的好奇，你不妨也好好琢磨琢磨這些話題，你會有很多新鮮的體會和發(fā)現(xiàn)。

　　我愿意做好這些準備，因為我希望當我的孩子需要答案時，他們首先來找我，他們知道我不會呵斥、恥笑、或者回避他們，他們也相信我能夠提供科學的、準確的、自然的、坦率的回答。我不希望他們從其它渠道獲得不準確的信息。

　　知道我要寫這個題目，一位媽媽特地給我打電話——“有一種理論，認為不能什么都直白地告訴孩子，應該保持性的神秘….”在我看來，這恐怕是封建男權(quán)傳統(tǒng)的遺毒。我的回答也很簡單：面對性病、性侵犯等實實在在的威脅、肩負著正確引導孩子的重任，如果我們不負責任地胡編亂造、遮遮掩掩、保持“神秘”，我們的孩子們還怎么能夠掌握正確的知識、怎么能夠有效地保護自己？

　　尤其是，我既有兒子，也有女兒。在兩性關(guān)系中，由于女性要承擔懷孕、生育、流產(chǎn)等等剝奪她們勞動能力的風險，男女在某些層面上遠非平等。對兒子，我要多講責任；對女兒，我要多講自尊、自愛、自我保護。當孩子們進入青春期時，會由于身體的發(fā)育變化而經(jīng)歷一段自信心的低潮，我要做好準備，陪伴他們一起經(jīng)歷成長的煩惱。我也要準備好，萬一出現(xiàn)了意外情況，我還是會全身心地、無條件地接納他們、愛他們，而不會將他們掃地出門。

　　我的美國朋友Tom年少時，在一種非常開明的基督教所辦的教會學校上學。七年級（相當于中國的初一）他14歲那一年，整整一個學期，Tom和同班同學參加一門性教育課程。從生理解剖到性交生育到避孕手段，老師又宣講又放錄像，甚至還要求學生用黃瓜練習安全套的使用。

　　Tom說這門課對于全班同學最大的作用是——消除了性的神秘感。從那以后，大家不再認為“亂搞”是一件時髦、酷斃、值得羨慕的事情了。

　　由于自己從中獲益匪淺，Tom對自己的兩個女兒也實行了開誠布公的態(tài)度。當她們分別為6歲、8歲，對性開始產(chǎn)生興趣的時候，Tom坐下來跟她們談了談，告訴她們“事實真相”。兩個女兒的反應令人忍俊不禁——“喲！真沒勁！我才不要跟男孩子做那種事情呢！”而后兩人竊竊私語“放心吧，爸爸媽媽也就這么做過兩回，所以才有我們倆。”

　　孩子對生殖器的好奇心——七八歲女孩易患性早熟

　　1、 杜絕開襠褲、禁止未到時期強行把便，以免引起生殖器受損。曝露生殖器既不衛(wèi)生又不安全也容易污染環(huán)境，不利于讓孩子從小建立對自己身體隱私部位的尊重。隨手可以觸摸到的生殖器，更容易引發(fā)他們的好奇，也不易制止他們撫摸玩弄。

　　2、 幾乎所有的孩子在“發(fā)現(xiàn)”自己的私處之后的一段時期內(nèi)，都會饒有興致地撫弄它，因為這是他們身體的一部分，觸摸這部分會讓他們有感覺，所以這是很正常的行為。來自家長任何過激的反應——呵斥、訓罵或者打掉孩子放在器官上的手——都只會起到相反的作用，讓他/她更加念念不忘自己的生殖器，并且產(chǎn)生羞恥感，甚至對孩子將來的排泄行為與性生活遺留長遠的心理問題。

　　3、 建議父母對孩子撫弄生殖器的行為采取接受和平淡的態(tài)度，可以平和地告訴他，這是你的陰莖/小便處，是撒尿用的，但它不是玩具，而且比較嬌嫩，所以不要玩弄它，以免弄壞了或者弄臟了。只要家長態(tài)度得當，孩子就會把它當作眼睛鼻子這樣的器官一樣，沒什么大不了的。

　　父母與孩子同浴——

　　各個父母根據(jù)自己對于這個問題的自在程度來掌握。在6歲之前的孩子面前坦然地曝露身體，有助于打消孩子對人體的神秘感，讓孩子自然地發(fā)現(xiàn)男女身體的區(qū)別。6歲之后，孩子自己也會產(chǎn)生隱私感，不愿意在異性父母面前袒露身體。同時父母也可以平靜地告訴孩子：“你長大了，我在你面前袒露身體不恰當，也讓我感到不自在?！?/P>

　　對于6歲以上的孩子，建議異性父母在如廁、洗澡、更衣時關(guān)好門、回避孩子。在孩子面前衣冠整潔，不敞胸露懷、隨隨便便；以身作則，讓孩子建立對他人身體和自己身體的尊重。

　　面對小家伙的十萬個為什么——給孩子常吃含激素補品易引發(fā)性早熟

　　1、不要回避?；乇堋⑻氯粫尯⒆佑X得這種事情見不得人，自己的好奇心也讓父母蒙羞。

　　2、父母統(tǒng)一口徑，不要給孩子大相徑庭的回答。

　　3、直接回答。遮遮掩掩、制造神秘感只能增加孩子的好奇心，甚至導致對生育、性愛的恐懼。編造神話故事能讓父母一時蒙混過關(guān)，但是將來孩子一旦發(fā)現(xiàn)事實，就不再信任父母。如果你想成為孩子的第一任人生教師，就必須從一開始給他老老實實的答案。

　　4、給孩子符合他年齡段的回答。簡潔地對孩子解釋，而不是給他上一堂復雜的科學或者道德課程。如果你回答不了，就找一本簡單的書，和他一起閱讀。再次重申：小孩子對“性”不感興趣，只想知道自己是怎樣出生的。

　　5、正確地稱呼所有的器官。民間昵稱容易給孩子造成混淆，也經(jīng)常帶有猥褻粗鄙的意味。正確的稱呼讓孩子對自己的身體肅然起敬，給他們一種科學的、自然的、正常的感覺。

　　6、僅僅回答他提問的部分。孩子問什么，你回答什么。不要過多地提供信息，尤其關(guān)于性交，最好運用平直的方式告訴孩子“爸爸的陰莖把精子放進媽媽的陰道里，精子遇到卵子，小寶寶就形成了。”

　　7、讓孩子對此感到愉悅。無論你采取何樣方式與孩子溝通，切記讓孩子時刻感到溫暖，感到自己是爸爸媽媽愛情的結(jié)晶，爸爸媽媽對于孕育自己的過程充滿溫馨的回憶；讓孩子對自己的性別感到滿足和自豪，對將來自己也會做父母感到快樂。

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